Notre méthodologie

Notre enseignement est basé sur l’approche actionnelle et notre progression pédagogique respecte rigoureusement les niveaux définis par le CECR Cadre Européen Commun de Référence (du niveau A1 au niveau C2). Selon le CECR, l’approche actionnelle considère les apprenants comme « des acteurs sociaux, ayant à accomplir des tâches dans des circonstances et un environnement donnés, à l’intérieur d’un domaine d’action particulier.»  

Ainsi nous proposons à nos étudiants des situations d’apprentissage calquées sur des situations réelles pour leur permettre ensuite d’interagir au quotidien et de se débrouiller dans leur vie quotidienne et professionnelle. Nous utilisons uniquement des documents ou supports médias authentiques pour les immerger au maximum dans les spécificités de la langue et culture française.

Le matériel pédagogique utilisé en classe est inclus dans le prix de la formation. Il ne s’agit pas d’une seule méthode mais de contenus authentiques et variés tels que: des articles de presse, magazines, publicités, prospectus, photos, BD, extraits de romans, poèmes, émissions de radio, chansons ; extraits de films, documentaires vidéo; ressources et activités TICE (documents numériques, site Internet, quizz en ligne…).

Des documents provenant de divers manuels de français sont également adaptés et utilisés pour fournir des bases théoriques : fiche grammaticale explicative, exercices grammaticaux ou de vocabulaire.

L’objectif de nos cours est de vous apporter les outils lexicaux et grammaticaux essentiels pour communiquer en français en travaillant les cinq compétences nécessaires à l’acquisition d’une langue : la compréhension orale, la production orale, l’interaction orale, la compréhension écrite, la production écrite.